Versión de HTML Básico
Las c, una estrategia al verdadero placer
de saber leer y escribir
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Julieta Alexandra Salcedo Canchala
1
Lady Yolanda Cuevas
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Mair Zeneida Duarte Luna
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María Doris Chapal
1 Docentes de la Institución educativa Pio XII, ubicada en el municipio de Mocoa, Departamento de Putumayo. Ofrece los niveles de enseñanza: Preescolar, Básica
Primaria y Secundaria, yMedia, sumodalidad es académica, se encuentra ubicada en el sector Urbano, es de carácter Oficial.
Resumen
:
Hablar de las famosas Tecnologías de la información y la comunicación, por su sigla, TIC, en el
ámbito educativo, implica un cambio radical de las diferentes estrategias que en la actualidad
utilizan los docentes que por lo general tienen grandes dificultades para su manejo y uso,
algunos por desconocimiento y otros porque consideran que las estrategias que usualmente
utilizan son lasmás indicadas.
Más aun cuando hablamos de los procesos lecto-escritores la importancia del uso de las TIC,
es mucho más relevante, porque implica explicar y orientar a los docentes, padres de familia y
educandos, que el uso adecuado de las diferentes herramientas tecnológicas puede
potencializar el hábito lector y por ende el desarrollo de competencias comunicativas,
argumentativas y otras tantas que se vinculan a las diferentes áreas del conocimiento.
El contenido del proyecto abarca desde la revisión y diagnóstico de las actividades de
aprendizaje, las actividades de enseñanza y de evaluación que contienen los planes de
asignatura en el área de lenguaje del grado Segundo, donde se verifica el uso de las TIC,
además de los hallazgos institucionales donde es evidente el poco uso de las mismas en el acto
educativo; se incluyen también actividades en las diferentes áreas del conocimiento donde el
estudiante interactúa con lugares, personas, artefactos, fiestas patronales, textos de su
entorno, siendo esta parte el valor agregado del proyecto, porque nunca debemos desligar el
conocer el contexto de las Instituciones y Centros Educativos, para al final incluir los insumos
de estas actividades dentro de un Blog interactivo.
Palabras clave
:
Blog, escritura, lectura, Tic
Introducción
Las tecnologías de la información y la comunicación TIC pueden contribuir enormemente al
proceso pedagógico, además de permitirle a los docentes utilizar estrategias que sean de
agrado para los educandos. En este sentido las TIC se han convertido en una poderosa
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