Página 83 - INFORME 2018 becas

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Finalmente, se sistematizó el proceso en una cartilla-guía para quienes quieran gestar
ambientes significativos en el aula de clase, bajo el propósito de formar sujetos con
pensamiento crítico que participen activamente de una cultura de paz. Se puede acceder a la
cartilla desde el enlace: http://bit.ly/creceryser. Esta cartilla refleja una transformación en el
propio ser comomaestra, adoptando, por una parte, el rol demotivar y mediar en la actuación de
los estudiantes, para que el proceso de enseñanza-aprendizaje sea un espacio donde todos
aprenden de todos; por otra, al asumir un postura autoreflexiva y de interés por ser autora de
contenidos para compartir estas experiencias, contagiar a otros y crecer en el diálogo.
Conclusiones
Procesos como el vivido reafirman la necesidad de asumir una enseñanza reflexiva que busque
consolidar la autonomía y la participación, para el mejoramiento educativo y la transformación
social. Es ineludible potenciar la investigación y el aprendizaje cooperativo desde y para el aula,
e involucrar a estudiantes y docentes en la comprensión de las propias acciones para construir
juntos otras realidades. Es así como “Encuentros para crecer y ser: una experiencia integral
hacia la participación e integración”, se convirtió en la oportunidad para consolidar una
trayectoria de reflexión como maestra, alimentando las posibilidades en el encuentro, diálogo y
reflexión con otros. Permitió fortalecer la práctica, visibilizando un camino recorrido no en
solitario sino con una comunidad educativa. Constituye así la invitación a seguir alimentando el
propio nicho educativo como experiencia de vida que habla por sí misma, pero que necesita
espacios para ser expresada y compartida…a fin de crecer y ser juntos.
Referencias
Gordillo, M. M. (2006).
Conocer, manejar, valorar, participar: los fines de una educación para la
ciudadanía
. Ibero Americano, p. 25.
Viche, G. M. (2014). La Dialogicidad. Metodología de una animación sociocultural liberadora.
Ed.
quadernsanimacio.net.
No. 20. <http://quadernsanimacio.net/ANTERIORES/
veinte/index_htm_files/dialogicidad.pdf>[Consulta: 18 de abril de 2018]
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